HỘI NGHỊ THAM VẤN GÓP Ý VỀ SỐ TAY HƯỚNG DẪN TRONG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC HÒA NHẬP

Hội thảo tham vấn diễn ra vào ngày 30 – 31/12/2025 ghi nhận nhiều đóng góp quan trọng để hoàn thiện sổ tay giám sát và phản hồi thực hiện chính sách giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật trước khi triển khai thực tế.

Hội nghị khởi đầu bằng thông điệp lời khẳng định của bà Đinh Thị Minh Thái, Viện trưởng Viện Tài chính Vi mô và Phát triển Cộng đồng, xác định mục tiêu cốt lõi của cuốn sổ tay là phục vụ thực tiễn tại các địa phương dự án. 

Hội thảo quy tụ nhiều chuyên gia đến từ các cơ quan quản lý, các tổ chức xã hội 

Trong bài phát biểu khai mạc, Viện trưởng Đinh Thị Minh Thái nhấn mạnh: “Việt Nam luôn có những cam kết mạnh mẽ và nhất quán về chính sách thúc đẩy giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật thông qua việc phê chuẩn Công ước của Liên hợp quốc về quyền của người khuyết tật, Công ước của Liên hợp quốc về quyền trẻ em, và đã ban hành các văn bản pháp luật quan trọng như Luật Người khuyết tật 2010, Luật Giáo dục 2019 cũng như các nghị định và thông tư liên quan”.

Tuy nhiên, thực tiễn vẫn còn tồn tại những khoảng trống đáng kể giữa chính sách và triển khai thực tế và mục tiêu của Dự án “Thúc đẩy giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật tại Phú Thọ (tỉnh Hòa Bình cũ) , An Giang và Bắc Ninh với sự tham gia của Nhóm hỗ trợ trẻ hòa nhập” chính là bước đi cụ thể, thiết thực để thu hẹp khoảng trống này. 

Viện trường Đinh Thị Minh Thái bày tỏ tin tưởng rằng, với kinh nghiệm phong phú của các chuyên gia, các Thầy cô và sự phối hợp trách nhiệm, chặt chẽ của các cơ quan đối tác địa phương dự án, Hội nghị sẽ đạt được những kết quả thực chất, làm cơ sở để thiết kế và tổ chức các hoạt động tại 3 tỉnh dự án trong năm 2026.

Tại phiên thảo luận toàn thể và phiên kỹ thuât, các đại biểu đã tập trung thảo luận, trao đổi chuyên sâu trên ba khía cạnh chính:

• (i) Đảm bảo nội dung Sổ tay phù hợp theo các quy định pháp luật hiện hành;
• (ii) Đáp ứng đúng nhu cầu và có tính khả thi cao khi triển khai tại các địa phương;
• (iii) Hoàn thiện các mẫu phiếu khảo sát, các bảng kiểm và quy trình theo dõi, giám sát và phản hồi để tạo ra những bằng chứng thuyết phục trong vận động chính sách về giáo dục hoà nhập.

Các đại biểu đưa ra góc nhìn khách quan trong việc thiết lập sổ tay hướng dẫn.

Không khí sôi nôi của phiên thảo luận toàn thể.

Các nhóm chuyên gia đề xuất nhiều phương án thiết thực.

Đoàn đại biểu khách mời, các chuyên gia góp mặt trong buổi tham vấn sửa đổi.

Với mong muốn xây dựng một tài liệu thiết thực và gắn liền với đời sống học đường, tổ soạn thảo cam kết tiếp thu toàn bộ ý kiến đóng góp như inh gọn cấu trúc sổ tay, chuẩn hóa thuật ngữ pháp lý và cụ thể hóa các tiêu chí đánh giá sát với nhu cầu thực tế của trẻ để hoàn thiện bản dự thảo trước khi chính thức áp dụng.

Hội nghị khép lại sau phiên thảo luận tập trung và hiệu quả. Những phản biện được đề xuất là tiền đề quan trọng để Ban soạn thảo tiếp tục làm việc chuyên sâu trong phiên kỹ thuật, hướng tới mục tiêu hoàn thiện bộ công cụ ý nghĩa dành cho trẻ em khuyết tật.