Bắc Ninh: Giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật – Cùng lắng nghe để cùng thay đổi
Tiếp nối chuỗi hoạt động tăng cường trách nhiệm giải trình nhằm thúc đẩy giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật, trong tuần từ 22 đến 26/6 tại Bắc Ninh, Viện Tài chính vi mô và Phát triển cộng đồng phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh tổ chức các hoạt động liên quan đến nội dung trên.
Tham dự sự kiện có sự góp mặt của mạng lưới đa bên gồm các nhà quản lý giáo dục, giáo viên, cha mẹ học sinh, chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục hòa nhập cùng đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh. Sự tham gia đông đảo và đa dạng thành phần này cho thấy tính thực tiễn và độ bao phủ rộng của chương trình, đồng thời khẳng định cam kết chung tay của nhiều bên trong việc hiện thực hóa mục tiêu giáo dục hòa nhập.

Đại biểu tham dự sự kiện tại Bắc Ninh (Bắc Giang) (Nguồn: BTC).

Viện trưởng Đinh Thị Minh Thái phát biểu tại hội thảo (Nguồn: BTC).
Mở đầu cho chuỗi hoạt động, các đại biểu đã cùng nhau rà soát và cập nhật những văn bản chính sách mới nhất liên quan đến giáo dục hòa nhập. Đây được xem là bước đi cần thiết nhằm giúp cán bộ quản lý và giáo viên nắm bắt kịp thời các quy định, hướng dẫn hiện hành, từ đó áp dụng đúng và đủ tại các cơ sở giáo dục hòa nhập ở địa phương.

Chuyên gia hướng dẫn phiên thảo luận (Nguồn: BTC).
Phiên tập huấn với chủ đề “Quyền của trẻ em khuyết tật trong giáo dục hòa nhập và vai trò, trách nhiệm của các bên liên quan“. Các đại biểu đã cùng nhau tìm hiểu những nội dung cốt lõi về quyền của trẻ em khuyết tật theo các quy định của pháp luật Việt Nam và các công ước quốc tế mà Việt Nam tham gia, đặc biệt là quyền được tiếp cận nền giáo dục chất lượng, bình đẳng và không bị phân biệt đối xử.

Phiên thảo luận cập nhật về các chính sách mới (Nguồn: BTC).

Các đại biểu tham gia thực hành nhóm (Nguồn: BTC).
Bên cạnh đó, phiên tập huấn cũng phân tích vai trò và trách nhiệm của từng bên liên quan trong việc bảo đảm quyền học tập của trẻ em khuyết tật, các nguyên tắc của giáo dục hòa nhập, những rào cản mà trẻ em khuyết tật vẫn đang gặp phải trong quá trình học tập, cũng như các giải pháp nhằm xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, an toàn và đáp ứng nhu cầu đa dạng của mọi học sinh.

Quang cảnh hội thảo (Nguồn: BTC).

Góc lắng nghe và chia sẻ (Nguồn: BTC).

Đại biểu chia sẻ ý kiến (Nguồn: BTC).

Lắng nghe và chia sẻ giữa các đại biểu đến từ cơ quan quản lý, chuyên gia và IESGs (Nguồn: BTC).
